Strona z portalu

  / Urząd / Projekty Unijne i inne / Perspektywa UE 2014 - 2020 / Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 / Edukacja kluczem do przyszłości – podniesienie kompetencji kościerskich uczniów
Zaloguj
Zaloguj
Zaloguj bezpiecznie
Szukaj
Szukaj
Którekolwiek ze słówWszystkie słowa

 

Edukacja kluczem do przyszłości – podniesienie kompetencji kościerskich uczniów

  1. Informacje podstawowe:

Projekt finansowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa 3. Edukacja, Działanie 3.2 Edukacja ogólna, Poddziałanie 3.2.1 Jakość edukacji ogólnej.

Beneficjent: Gmina Miejska Kościerzyna

Okres realizacji projektu: 01.09.2016 - 31.10.2018

Obszar realizacji projektu: Miasto Kościerzyna

  1. Cel projektu

Głównym celem projektu jest wzrost jakości kształcenia w obszarze kompetencji kluczowych i kreatywności we wszystkich szkołach podlegających organowi prowadzącemu - Gminie Miejskiej Kościerzyna.

Cele szczegółowe obejmują:

- podniesienie kompetencji kluczowych min. 90% uczniów uczestniczących w projekcie w obszarze komunikacji w języku angielskim, umiejętności uczenia się, nauk matematyczno-technicznych i przyrodniczych,

- podniesienie kompetencji min. 90% nauczycieli uczestniczących w projekcie w obszarach skorelowanych z potrzebami uczniów: nauczania metodami aktywizującymi z wykorzystaniem narzędzi teleinformatycznych TIK i technik uczenia się, nauczania metodą eksperymentu.

  1. Zakres projektu i grupa docelowa

Wsparcie można uzyskać w roku szkolnym 2017/2018 (od września od czerwca)

oraz w roku szkolnym 2018/2019 (od września do października).

.

Ze wsparcia mogą skorzystać:

- uczniowie klas I, II, III, IV, V, VII wszystkich szkół podstawowych i II klas gimnazjalnych w ramach szkół podstawowych podległych Gminie Miejskiej Kościerzyna,

- nauczyciele ww. placówek oświatowych, w tym nauczyciele języka angielskiego I etapu edukacyjnego, nauczyciele II etapu edukacyjnego, nauczyciele przedmiotów matematyczno-technicznych i przyrodniczych II oraz III etapu edukacyjnego.

Zakres wsparcia obejmie:

1. w roku szkolnym 2017/2018:

- zajęcia z języka angielskiego rozwijające kompetencje kluczowe dla uczniów klas I, II, III szkół podstawowych,

- zajęcia z technik rozwijających umiejętności uczenia się dla uczniów klas III, IV szkół podstawowych,

- kółka zainteresowań matematyczno-techniczne oraz przyrodnicze dla uczniów klas IV, V, VII szkół podstawowych i klas II gimnazjalnych w ramach szkół podstawowych,

- kurs nauczania języka obcego metodami aktywizującymi oraz kurs obsługi narzędzi teleinformatycznych TIK dla nauczycieli języka angielskiego I etapu edukacyjnego,

- kurs z zakresu nauczania technik rozwijających umiejętność uczenia się dla nauczycieli II etapu edukacyjnego,

- kurs z zakresu nauczania metodą eksperymentu dla nauczycieli przedmiotów matematyczno-technicznych i przyrodniczych II i III etapu edukacyjnego.

Ponadto placówki oświatowe uczestniczące w projekcie zostaną wyposażone w pomoce dydaktyczne niezbędne do prowadzenia zajęć, w tym sprzęt teleinformatyczny.

2. w roku szkolnym 2018/2019:

- zajęcia z technik rozwijających umiejętności uczenia się dla uczniów klas III szkół podstawowych.

  1. Efekty projektu

Wskaźniki produktu:

- liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w Programie - 1501

- liczba nauczycieli objętych wsparciem w Programie - 80

- liczba nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w Programie - 16

- liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach Programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 5

- liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w Programie - 5

Wskaźniki rezultatu bezpośredniego:

- liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu Programu - 1351

- liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu Programu - 72

- liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 5

- liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 5

Wskaźniki horyzontalne:

- liczba osób objętych szkoleniami/doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych - 16

- liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami - nie dotyczy

- liczba projektów, w których sfinansowano koszty racjonalnych usprawnień dla osób z

niepełnosprawnościami - nie dotyczy

  1. Montaż finansowy projektu

Całkowita wartość zadania: 987.177,77 zł

Wartość kwalifikowana zadania: 987.177,77 zł

Wartość niekwalifikowana zadania: 0,00 zł

Dofinansowanie: 937.818,88 zł

Wkład własny: 49 358,89 zł

Strona: 1 
Stronę odwiedzono 4642 razy.
v.20150330-094928
Morgan&Men SEO - Widget